Несмотря на ежегодное улучшение результатов ЕГЭ в Коми, как и по всей России, грамотность населения снижается. Об этом шла речь на круглом столе "Детская безграмотность. Пути решения проблемы", который прошел в Сыктывкаре сегодня, 20 февраля.
По мнению представителя Республиканской юношеской библиотеки Татьяны Кононовой, нельзя сказать, что нынешняя молодежь не любит читать. Довольно много подростков и молодых людей сегодня обращаются в библиотеки за разного рода литературой. Причем часто молодежь бывает даже лучше осведомлена о современных книжных новинках. В последнее время молодые люди особо интересуются зарубежной классикой художественной литературы 20 века.
Между тем, как отметила заместитель начальника отдела общего образования минобраза Коми Светлана Моисеева-Архипова, надо различать информационное чтение и грамотное качественное чтение. Согласно данным международных мониторинговых исследований, в России среди 10-летних детей низкий уровень грамотности чтения наблюдается только у 2% исследуемых, средний уровень — у 37%, высокий — у 61%. Среди 15-летних же подростков низкий уровень чтения отмечается у 27%, средний — у 58%, высокий — у 14%.
В целом, результаты различных исследований в этой области говорят о том, что общий уровень грамотности населения в России падает. Специалист ведомства подчеркнула, что грамотность и показатели ЕГЭ - это разные вещи. Результаты единого госэкзамена в Коми, как и по всей России, ежегодно несколько улучшаются. Но ЕГЭ нельзя назвать оптимальным инструментом, который бы давал достоверную информацию о практической грамотности учащегося.
Среди путей решения проблемы безграмотности в Коми участники круглого стола отметили повышение уровня чтения, формирование любви к книгам в институте семьи, повышение грамотности и контроля за собственной речью у педагогов школ, улучшение качества учебной литературы, поднятие имиджа читающего человека в глазах молодежи.
Впрочем, отметила С. Моисеева-Архипова, быть грамотным сегодня все больше входит в моду среди молодых людей. В отличие от младших школьников взрослеющая молодежь видит в этом несомненные плюсы. Знание грамматики русского языка открывает дополнительные перспективы не только в межличностном общении, но и в профессиональной сфере.
По словам С. Моисеевой-Архиповой, проблема невысокой грамотности населения России уже обозначена на федеральном уровне, и руководство страны понимает, что ее необходимо решать. Наиболее эффективные механизмы для этого уже ищутся.
