В Коми пересмотрят подходы к организации системы повышения квалификации педагогов. Об этом заявил министр образования региона Владимир Шарков на пленарном заседании Республиканского форума работников образования.

По его словам, сегодня все чаще поднимается вопрос о внедрении персонифицированной модели повышения квалификации как наиболее перспективной. В Коми только 5% педагогов в прошлом году смогли пройти повышение квалификации по этой модели, тогда как в среднем по России - 12,7 %. В числе лидеров - Калининградская область (84%), Новгородская область (49%). Коми - пока среди аутсайдеров.

"В ближайшее время мы планируем пересмотреть подходы к организации системы повышения квалификации. На региональном уровне будет сформирован депозитарий образовательных программ повышения квалификации. Деньги на повышение квалификации в рамках субвенции будут доводиться до образовательных учреждений. На муниципальном уровне должна повыситься ответственность образовательных учреждений и педагогов за расходование средств, так как сами педагоги будут решать, где им повысить квалификацию в КРИРО, в вузе или за пределами республики. Таким образом мы планируем повысить конкуренцию на рынке образовательных услуг, и, тем самым, повысить качество предоставляемых услуг. Педагоги будут повышать квалификацию там, где услуги предоставляются более качественно", - отметил В. Шарков.