Министерство национальной политики Коми завершило прием заявок на участие в конкурсе сценариев "Этнография детства", посвященном Году ребенка в республике.
По информации миннаца, на конкурс поступило 73 заявки из 17 муниципальных образований и одна заявка - от представителей коми диаспоры (с.Ловозеро Мурманской области).
Больше всего откликов вызвала номинация "Лучшие сценарии по традиционной культуре коми народа", по которой представлено 60 работ. В номинацию "Лучшие сценарии по традиционной культуре русского народа" поступило 10 заявок, в номинации "Лучшие сценарии по традиционной культуре других народов, проживающих на территории РК" - 3.
Впервые рекордсменами среди участников стали образовательные учреждения. Общеобразовательными школами подано 27 (36%) заявок. Детские дошкольные учреждения республики представили 10 проектов. Это их первое участие в конкурсе в сфере межнациональных отношений. Одна заявка представлена от центра дополнительного образования.
Среди активных участников, как и прежде, учреждения культуры, в том числе библиотеки подали 11 заявок, культурно-досуговые учреждения — 9, центры национальных культур — 6, музеи — 4.
По одной заявке представлено лабораторией национальных проблем дошкольного образования и немецкой национально-культурной автономией.
2 заявки поступило от детского дома (Усинск) и 1 — от центра психо-педагогической реабилитации и коррекции (Ухта). Эти учреждения впервые принимают участие в конкурсах, проводимых при поддержке Министерства национальной политики Коми.
В настоящее время работу по оценке поступивших проектов осуществляет конкурсная комиссия. Награждение победителей конкурса состоится в конце августа 2011 года.
Напомним, республиканский конкурс сценариев "Этнография детства" стартовал 22 февраля. Цель конкурса-активизация работы учреждений культуры и образования в сфере межнациональных отношений, приобщение детей и молодёжи к ценностям традиционной народной культуры, определение лучших проектов в сфере сохранения и развития самобытной и традиционной культуры, формирование толерантного самосознания в детской и молодёжной среде, пропаганда и поддержка создания творческих мультиязычных сценариев, содействие накоплению и распространению опыта работы по проведению мероприятий по традиционной культуре, календарной обрядности.
