Школьная программа не оставляет возможности для воспитания в ребенке духовных и культурных ценностей. К такому выводу пришли в Сыктывкаре участники форума "Стратегия 2020. Региональная проекция", секции "Современная культура: роль в развитии региона" .
По словам заведующей кафедрой культурологии КГПИ Ирины Фадеевой, проблема культуры неразрывно связана с проблемами образования. Школьные стандарты должны воспитывать в личность культуру, а реальная ситуация противоречит этому. "В школьном стандарте должны быть предметы культурологического цикла - история искусств, МХК, мировая литература. Иначе мы потеряет гуманитарную составляющую, которая декларировалась в российском образовании",- подчеркнула она.
Председатель комитета Государственного Совета Коми по бюджету, налогам и экономической политике Белла Забровская отметила, что необходимо обеспечить школьные библиотеки, особенно в сельской местности, классической литературой. С учетом многонациональной структуры региона она предложила активизировать деятельность по строительству Дома дружбы народов в Сыктывкаре.
Пример недоступности образования в сфере культуры озвучила замдиректора Гимназии искусств при главе РК Светлана Фролова. "Дети из глубинки не знают, что такое хореография, не могут назвать ни одной фамилии композиторов, артистов балета. За 20 километров от Сыктывкара не вещает телеканал "Культура", нет телепрограмм, обогащающих их знания об искусстве",- подчеркнула она и предложила создавать образовательно-культурные программы на местном телевидении, а также организовать культурный десант в районы, использовать новые формы работы с сельским населением.
