В Коми из год в год увеличивается охват детей дошкольным образованием. Об этом заявила заместитель министра образования Республики Коми Наталья Студиград на коллегии ведомства в Сыктывкаре.
По ее словам, по республике сегодня он составляет 80,4 процента. В 2006 году процент составлял 78,3, в 2007-79,8. Показатели по Российской Федерации составляют 72,3 процента, по Северо - Западному федеральному округу -71 процент.
Говоря о состоянии и перспективах развития системы дошкольного образования Республики Коми, Наталья Студиград отметила, что в республике созданы и действуют все типы и виды дошкольных учреждений. Сеть ДОУ в республике в основном обеспечивает права родителей на получение дошкольного образования в соответствии с их потребностями.
Также в ходе коллегии министр образования региона Нелли Струтинская подвела итоги реализации приоритетного национального проекта "Образование" в 2008 году и обозначила задачи на 2009 год.
Министр отметила, что реализация нацпроекта и комплексного проекта модернизации образования в Республике Коми существенно повлияла на развитие отрасли, открыла новые возможности ее ресурсного обеспечения, привела к устойчивым положительным изменениям в республиканской системе образования.
Первый заместитель министра образования республики Сергей Козлов серьезное внимание уделил актуальным вопросам обеспечения пожарной безопасности государственных (муниципальных) образовательных учреждений Коми. Подробно он остановился на таких направлениях деятельности министерства, как нормативное правовое и методическое обеспечение пожарной безопасности; финансовое и материально-техническое обеспечение мероприятий пожарной безопасности; обучение специалистов и обучающихся мерам пожарной безопасности и осуществление мониторинга состояния пожарной безопасности объектов образования.
В работе коллегии приняли участие более 80 человек: члены коллегии Министерства образования Республики Коми, специалисты Министерства образования Республики Коми, руководители муниципальных органов управления образованием и государственных образовательных учреждений.
