В Коми следует создать региональную программу экологического образования. С таким предложением выступил председатель комиссии Совета ректоров вузов Коми, ректор Коми пединституте Валерьян Исаков на Совете ректоров Северо-Запада России, который прошел в рамках IV Северного социально-экологического конгресса 27 марта.

По его словам, в экологическом образовании республики уже давно наметилась неблагополучная тенденция сокращения мероприятий экологической направленности и, в частности, исключения предмета экология из учебных планов школ. В настоящее время в регионе изучают экологию как предмет немногим более трех тысяч учащихся, что составляет 2,7% от общего числа учеников. Каждый год эта цифра уменьшается в среднем на 10-15%. В экологических клубах и эколцентрах занимаются около двух тысяч учащихся (1,8%), организуются школьные кружки и факультативы. Большой воспитательный эффект имеют экологические праздники, акции, слеты, конкурсы, месячники.

Однако практика показывает, что наилучшие знания по экологии имеют учащиеся тех школ, где она преподается как самостоятельный предмет. Попытка "внедрить" ее в междисциплинарное поле учебных предметов оказалась мало эффективной. При этом педагоги отмечают, что учащиеся хотя и усваивают экологические знания, но, как правило, не стремятся  разобраться в причинах их возникновения. По данным анкетных опросов 80% школьников не готовы проявлять личную активность в практических делах по охране здоровья среды.

Приводя еще один аргумент в пользу создания такой программы, Валерьян Исаков отметил, что межведомственные программы по экологии есть в более чем в 60 субъектах Российской Федерации. Так, в соседней области - Кировской - работают 49 опорных  школ по экологии, в Тюменской - 17 кафедр экологии в вузах. Из бюджета Тюменской области ежегодно выделяется на экологическое образование 3 миллиона рублей, Омской - 5 миллионов рублей, Московской - 12 миллионов рублей.