По ее словам, еще велик процент ребят, не сумевших найти себе место в обществе. Достаточно острой остается проблема выпускников интернатов и детских домов. Как сообщила Нелли Струтинская, "часть выпускников трудоустраивается не по собственному выбору, а по повелению руководителей учреждения. Неудовлетворенность местом работы, неконкурентоспособность выпускников таких учреждений на рынке труда, особенно коррекционных учреждений, инвалидов, усугубляют ситуацию по адаптации детей. Кроме того, существует проблема устройства в профессиональные училища республики девочек, выпускниц коррекционных учреждений".
Такую же тенденцию отметила и заместитель председателя Российского детского фонда Валентина Иванова. "К сожалению, когда выпускник покидает стены детского дома или интерната, он понимает, что никому не нужен, что он лишний. Зачастую это сильно мешает ему в дальнейшем", - добавила она.
В то же время министр образования заверила, что работа над этими проблемами и путями их решения продолжается. "И надо отметить, что педагогические коллективы детских домов уделяют этим вопросам особое внимание", - подытожила Нелли Струтинская.