По ее словам, проходящая в России реформа образования предъявляет новые требования к педагогическому и воспитательному процессу. Выступая перед работниками дошкольных учреждений, Людмила Афанасьева обозначила две основные задачи: обеспечить модернизацию образования и сделать его качественнее и доступнее. "Повысить качество - это наша педагогическая задача, а как сделать его более доступным, мы должны решать вместе со всем обществом", - отметила она. Особое внимание, по ее словам, следует уделить новым подходам к решению кадровых вопросов, менеджменту и экономике образования. Решать экономические вопросы руководителям детских садов могут и должны помочь попечительские советы, добавила замглавы.
Людмила Афанасьева также отметила, что внедрению инноваций в будущем может поспособствовать и национальный проект "Образование". "Начальная ступень пока не включена в нацпроект, как и профтехобразование. Но этот вопрос активно обсуждается, так как сегодня очень важно поддержать дошкольное образование, так как этот период в развитии ребенка является наиболее значимым", - заметила она. Поступление средств из федерального и регионального бюджетов, а не только из казны муниципалитета, поможет решить ряд существенных вопросов. Например, внедрение дифференцированной платы за детские садики. Сейчас муниципалитет не может ввести такую систему, поскольку вопросы социальной защиты относятся к ведению субъекта России. В то же время, "дети из малоимущих семей, дети студентов, инвалидов, опекунов должны платить за посещение не в полном объеме", резюмировала заместитель главы администрации.
