В северных городах и районах Коми 4 марта объявлен актированный день.
В Печоре в связи с низкой температурой воздуха (-35 градусов , ветер 2 м/с) сегодня отменяются занятия в 1-11 классах первой смены школ города и района.
В Инте в связи с низкой температурой воздуха -37 и с учетом скорости ветра установлен актированный день для учащихся с 1 по 9 класс, всех типов школ, общеобразовательных учреждений города.
В Воркуте отмена занятий с 1 по 5 класс. 4 марта на 06:00: t° -34°С; ветер 2 м/с.
В Ухте актированный день с 1 по 4 класс. Так же, как и в Сосногорске.
В Усинске связи с неблагоприятными погодными условиями 4 марта актированный день для учащихся 1-4 классов: во всех школах города, с. Колва, д. Захарвань, д. Новикбож, с. Усть-Уса, 1-8 классов: с. Мутный Материк, пгт Парма, 1-9 классов: д. Денисовка.
В связи с низкой температурой воздуха 4 марта в Вуктыле отменены занятия для обучающихся 1-4 классов, в с. Подчерье для обучающихся 1-8 классов.
Как и в Сыктывкаре в общеобразовательных учебных заведениях на территории муниципального района "Сыктывдинский" объявлена актировка с 1 по 2 классы.
В общеобразовательных организациях Княжпогостского округа принято решение об отмене занятий в общеобразовательных учебных заведениях с 1 по 4 классы.
Сегодня объявлен актированный день в школах Корткеросского района:
с 1 по 2 класс МОУ "Сторожевская СОШ"
с 1 по 4 класс МОУ "ООШ" п.Намск, МОУ "СОШ" с.Подъельск, МОУ "СОШ" с Нившера.
В Ижемском районе 4 марта ввиду низкой температуры воздуха отменяются очные занятия для учащихся 1-11 классов Томской СОШ, 1-9 классов Усть-Ижемской СОШ, 1-8 классов Щельяюрской СОШ, 1-7 классов Красноборской СОШ, 1-4 классов Мохченской СОШ.
В связи с низкой температурой наружного воздуха - минус 38 - сегодня, 4 марта, объявляется актированным днём для учащихся 1-11 классов в пст Приуральском Троицко-Печорского района.
В Усть-Цильме 4 марта актированный день в 1-4 классах.
В Удорском районе для учащихся 1 - 2 классов Косланской СОШ объявлен актированным днем
Напоминаем, что родители вправе самостоятельно принимать решение о непосещении детьми общеобразовательных учреждений, ориентируясь на состояние ребенка, отдаленность школы от места проживания и другие объективные факторы.
