Сбербанк профинансирует строительство образовательного комплекса в рамках концессионного соглашения между Правительством Республики Коми и ООО "Третья Концессионная Компания Просвещение". Новая школа-сад на 750 мест появится в селе Выльгорт Сыктывдинского района.
Комплекс позволит решить вопрос нехватки мест в детских садах и оптимизировать время обучения школьников.
Финансовым партнёром проекта стал Сбербанк, в портфеле которого более 20 одобренных сделок ГЧП в СЗФО на общую сумму свыше 10 млрд рублей.
Владимир Уйба, глава Республики Коми:
"Для Республики Коми – это первый проект в сфере образования, реализуемый на условиях концессионного соглашения. Привлечение частных инвестиций и заёмного финансирования позволит в этом году начать проектирование объекта, а уже в 2024 году открыть новый образовательный комплекс. Наша совместная с партнёрами работа позволит сократить двухсменный режим обучения в школах села Выльгорт, повысить качество общего и дошкольного образования, обеспечив для детей и педагогов современные и комфортные условия".
Алина Хвищук, управляющий Коми отделением ПАО Сбербанк:
"Такая форма сотрудничества – эффективный рабочий механизм для закрытия потребности муниципалитетов в создании объектов образования и оптимизации расходов бюджета. Потребность в строительстве школ сохраняется, поэтому мы планируем продолжить работу в этом направлении с Правительством Республики Коми, и ГК "Просвещение".
Алексей Шаповалов, генеральный директор ООО "Третья Концессионная Компания Просвещение":
"Мы рады сотрудничеству с Республикой в рамках реализации проекта по созданию объекта образования по концессионной модели. По условиям соглашения Группа осуществит: проектирование объекта по современным стандартам, строительство, оснащение современным оборудованием, в последующем, обеспечит техническую эксплуатацию образовательного комплекса и оказание услуг дополнительного образования на всём периоде действия соглашения. Уверен, что реализация проекта решит не только проблему нехватки мест, но и создаст основу для всестороннего развития учащихся образовательного комплекса".
