Законопроект о выводе студенческих стипендий из-под блокировки счетов вуза принят сегодня Государственной Думой РФ во втором чтении.
Член фракции "Единая Россия", председатель комитета Госдумы по контролю и регламенту Ольга Савастьянова, которая является одним из авторов законопроекта, подчеркнула особую его значимость, так как он "призван исключить социальную напряженность и устраняет столь неприятные ситуации, когда молодые специалисты и ученые становятся заложниками финансовых проблем вуза. К сожалению, обращений по подобным ситуациям, к нам, как депутатам, немало", - сообщила парламентарий.
Авторы инициативы отмечают, что перечень операций, доступных государственным вузам при заблокированном счёте, из социально значимых расходов включает только оплату труда, налоговые и страховые выплаты за сотрудников. Принимаемый закон разрешает бюджетным учреждениям в такой ситуации проводить операции по выплате стипендий, материальной помощи и других денежных выплат студентам очной формы обучения.
По словам Ольги Савастьяновой, в бюджетных организациях при остановке выплат особенно уязвимы студенты, аспиранты и докторанты очники, потому что у большинства из них стипендия является единственным источником дохода. Кроме того, практически в каждом вузе есть сироты, инвалиды и получатели иных социальных выплат. Их ситуация наиболее сложна, права этих людей законопроект защитит в первую очередь.
"Причины неприятностей у вузов различны, у многих задолженность формировалась много лет. Процесс выхода из проблемной ситуации у всех разный и может затягиваться. Поэтому требовалось решение, которые гарантировало бы поддержку получателей стипендий вне зависимости от финансового благополучия учебного заведения. А пока зачастую складываются совершенно несправедливые ситуации, когда средства, предназначенные на выплату стипендий или материальной помощи, из бюджетов всех уровней на счета учреждения поступают, но выдать их не позволяет нормативная база. Наш законопроект позволит исправить данное правовое несовершенство", — рассказала депутат.
